Les enfants et la télévision

La télé nuit gravement au développement de nos enfants

Fabien Ginisty commente l’ouvrage de Michel Desmurget, neuro-physiologiste et docteur en neurosciences, au titre évocateur, « Télé lobotomie », dans lequel le scientifique trace les grandes lignes des « effets secondaires » masqués et visibles de la télévision sur les jeunes enfants et les adolescents. Troubles de l’attention, sentiment d’insécurité, imaginaire en berne, violence… L’auteur de cette étude, réalisée sur de nombreuses années, dresse un état des lieux alarmant. Les arguments sont appuyés par une très large documentation scientifique consacrée au sujet.

« Tous les champs sont touchés, de l’intelligence à l’imagination, en passant par le langage, la lecture, l’attention et la motricité. »

Même éteinte, la télévision – et nous pouvons certainement étendre aux tablettes et téléphones – sur-stimulent les jeunes cerveaux de stimuli extérieurs, courts et variés. L’attention dite « automatique exogène » se développe alors au détriment de l’attention « volontaire endogène », qui est pourtant celle mise en jeu dans les processus d’apprentissage et de mémorisation.

Concernant la créativité, la compilation de ces dessins d’enfants de 5 à 6 ans, est une illustration alarmante de l’inhibition de la créativité liée à une surexposition à la télé.

« La petite lucarne ne rend pas les enfants débiles ou visiblement crétins, mais elle empêche assurément le déploiement optimal des fonctions cérébrales. La vox populi aura évidemment beau jeu de nier l’existence du moindre détriment : voyez, nous dira-t-elle, ils ont regardé la télé et ils ne s’en sont pas mal sortis, ils ne sont pas débiles. Personne cependant ne demandera : cet écran qu’ils ont tant regardé, que leur a-t-il volé ? »

Imposons une détox télévisuelle et numérique à nos enfants et à nous mêmes, et observons les effets bénéfiques !

La rédaction

pierredanis@orange.fr